研究选摘：

我校小学阶段的拔尖创新人才课程的培养目标和重点：

低中学段（一年级至三年级）：重点在于激发好奇心和创造力，通过游戏和实际操作引入探究和基础科学概念。中高学段（四年级至六年级）：引入项目式学习，通过跨学科的项目挑战，培养学生的独立思考和协作能力。通过科学实验和艺术创作，引导学生观察、思考、尝试并表达自己的想法。

我校小学阶段的拔尖创新人才课程的主要内容和模块：

1.创新思维启蒙：通过有趣的思维游戏、创意绘画、编故事等活动，激发学生的想象力和创造力。让学生认识到创新的多种可能性，培养思维的灵活性和开放性。

2.科学实践探究：设计简单的科学实验，如自制小型火山、植物生长观察日记等，引导学生观察、提问、假设、实验和总结的科学方法。提升学生的科学素养，培养其探究未知的勇气和毅力。

3.跨学科项目学习：围绕一个实际问题（如水资源保护、绿色能源等），组织学生进行跨学科的项目学习，包括信息收集、问题分析、方案设计、实际操作、成果展示等全过程。促进学生综合运用数学、科学、语言等多方面的知识，提高解决复杂问题的能力。

4.团队协作和社会实践：鼓励学生以小组形式参与社会服务、科技创新大赛等活动，实践团队合作和项目管理。增强学生的社会责任感，培养其团队合作意识和领导力。