为践行“教育浸润生命”办学理念，落实立德树人根本任务，引导学生感受中华传统文化魅力，增强文化自信，近日，北京师范大学亚太实验学校初二年级学生踏上探寻北京中轴线的研学之旅，以脚步丈量历史，以创作传承文脉，圆满完成了一场兼具知识性与实践性的文化修行。

春日晨光里，同学们怀揣热忱与好奇，奔赴这条贯穿北京老城的“文化脊梁”。从钟鼓楼的晨钟暮鼓到景山的登高远眺，从天安门的庄严肃穆到故宫的红墙黄瓦，从祈年殿的琉璃流光到前门大街的烟火气息，同学们驻足聆听讲解，细致观察建筑细节，深刻感悟《考工记》中“面朝后市”的规划智慧与明清皇家建筑的匠心巧思，沉浸式感受中华传统文化的博大精深。

行走的课堂，收获满满。研学途中，同学们认真记录、积极交流、定格美好，不仅领略了中轴线的对称之美与历史厚重，更读懂了其背后承载的民族精神与文化根脉，实现了“研有所思、学有所获”的育人目标。

研学归来，同学们以小报为载体，将所见所闻所感凝于笔端。小报设计各具匠心，或水墨渲染古韵，或图文解读历史，或抒写研学感悟，每一笔、每一字都饱含对传统文化的热爱与敬畏，成为文化传承的生动实践。

小报展示现场气氛热烈，同学们驻足观赏、交流探讨，分享研学趣事，解读文化内涵。老师们逐一点评，肯定大家的用心与创意，鼓励同学们继续探索中华优秀传统文化的奥秘。

此次活动，是学校“生命浸润”课程体系的生动实践，让学生们走出课堂、拓宽视野，在行走与创作中厚植文化情怀，增强民族自豪感。未来，学校将继续依托多样实践活动，助力学生在传统文化滋养下，以青春之力传承千年文脉，书写时代华章。

撰稿人：闫素华、魏学苗