近日，二年级“童心越野行”跨学科主题活动顺利开展。活动打破传统课堂模式，将语文、数学、英语知识融入户外闯关挑战，让学生在趣味游戏中收获知识与能力，赢得师生一致好评。

活动以“按色寻踪”为核心形式，学生手持通关卡化身“越野小侦探”，根据卡片颜色奔赴对应挑战点位。各关卡巧妙融合学科知识，让学习脱离枯燥的机械记忆。

语文关卡中，诗句碎片配对考验学生的积累与动手能力，上下句成功拼接的瞬间让古诗成为“看得见的成就”；多音字与拼音的“好友配对”游戏，则让易混淆知识点变得生动易懂。数学关卡藏有“口诀密码”，学生需匹配乘法口诀与对应算式，在类似“连连看”的互动中，轻松掌握口诀应用。英语关卡更具生活气息，学生为心仪季节搭配专属单词，结合实时天气选择对应英文图标粘贴，实现语言知识与生活场景的无缝衔接。

组织本次活动的老师介绍，此次“越野行”不追求机械的知识记忆，更注重培养学生“带得走的能力”。观察点位、动手拼接、团队协作等能力，都在一次次闯关互动中自然生长。

“原来学习可以这么好玩！”参与学生兴奋地说。班主任表示，活动打破了学科壁垒，让学生在实践中体会知识的价值。这场趣味十足的户外学习，为学生播下了热爱学习的种子，助力他们在体验中成长为更具能力的小探索者。

撰稿人： 黄楚掀