2024年10月25日，学校小学数学教研组组织推荐4位青年教师，面向广大师生带来了一场别开生面的公开课。

韩悦、陈敏、赵颖婵和马骏马四位教师作为低、中、高不同学段的代表，分别执教了《摸球游戏》《拼角》《用加法解决问题》《速度时间路程》四节课，诠释了新课标新教材发布后，青年教师对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三大领域中11个核心素养的理解。

韩悦执教《摸球游戏》

四位老师设计了丰富多彩的活动。韩悦老师通过设计两次摸球游戏，在猜想－实验－分析的过程中，落实数学实验的方法，培养数据分析的观念。

陈敏执教《拼角》

陈敏老师通过两次拼角的活动，渗透有序思考的方法，发展学生几何直观。

赵颖婵执教《用加法解决问题》

赵颖婵和马骏马老师，在解决实际问题中，借助丰富的直观模型，帮助学生理解抽象的数量关系，发展学生的模型观念。在课堂中，老师们不仅注重知识的传授，同时也关注了学生习惯的培养。

马骏马执教《速度时间路程》

活动上，西城教育研修学院教研员郝俊颖老师受邀对展示课教师进行点评。在互相观摩学习，点评指导之后，听课教师纷纷表示获益颇丰，马骏老师表示，通过观摩和评课，提高了自己的备课能力，也学习到了教育教学新方法，未来在自己的教学过程中将更加注意从学生视角理解如何学。

撰稿人：魏睿