课题类别：西城区教育科学“十四五”规划2021年度课题

内容提要：

本研究从当前初中地理教学中所发现和遇到的问题入手，以国家“双减”政策和素质教育发展为契机，结合我校实践活动课程开发和实施现状确定本研究选题；然后，通过对国内外研究现状和相关文献的搜集和分析，以建构主义、地理教育学理论、生活教育理论及我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神等理论为指导，以初中地理教材内容为依托，以温榆河流域自然和人文地理环境为载体，进行开发和设计地理综合实践活动课程；最后，开发和设计基于实践活动的初中地理课程并进行教学实践，为初中地理课堂教学和课后服务提供参考。

研究内容包括：

（1） 开发和设计温榆河流域调查活动课程并带领学生实地考察，了解温榆河的历史及开发现状，对温榆河的河流特征、河流地貌、湿地开发及流域内动植物种类和自然环境等进行综合考察，提高学生对河流、对大自然的热爱和保护。

（2） 通过对温榆河流域的聚落、农业和工业分布与发展、交通等人文要素的调查，了解温榆河自古以来的重要性，提高学生的综合思维和对生活、生产等社会问题的了解。

（3） 号召学生利用课余时间在温榆河公园等人流较大的场所开展绘画、宣讲等公益活动，让更多的市民了解温榆河、保护温榆河。

（4） 将地理综合实践活动获取的资料进行课堂教学应用，将课内与课外学习相结合，提高课堂教学效果。开发和设计适合学生课后服务时间进行自主学习、合作探究的实践活动方案，丰富课后服务内容，提升学生的综合素养。